Március 28-án hivatalosan is elindult a „Nemzeti Szakképzési Okos Oktatási Platform”, a platform iteratív frissítése június végén fejeződött be. A platform 4 központot tervezett, köztük a „Szakmai és tanfolyami szolgáltató központot”, valamint számos tematikus modult. Eddig 4 központ indult online, és olyan modulokat is integráltak, mint az erkölcsi nevelés, a testnevelés, az esztétikai nevelés és a munkásoktatás, valamint olyan speciális témákat, mint a járvány elleni küzdelem, a pekingi keleti olimpia és az emberművelés. . Összesen 3,098 milliárd látogatás történt, összesen 277 millió látogatóval.
Chen Ziji, az Oktatási Minisztérium Szakképzési és Felnőttképzési Osztályának igazgatója szerint a platform 1014 nemzeti és tartományi szakmai oktatási forrásbankhoz, 6628 kiváló minőségű online nyílt kurzushoz és 2222 nyílt videós kurzushoz fér hozzá; A professzionális szintű oktatási erőforrás-adatbázisok kiegészítik egymást, és széles körben használt professzionális oktatási erőforrás-alkalmazási rendszer. A platform jelenleg több mint 5,56 millió különféle típusú erőforrást tartalmaz, köztük több mint 470,{10}} videót és 130,{12}} grafikát és szöveget.
Elindult a szakkollégiumok digitális campusának pilot projektje. November végéig a 324 kísérleti szakkollégiumból 308-ban indult el az adattovábbítás.
Chen Ziji elmondta, hogy a következő lépésben a lehető leghamarabb kidolgozzák az "adatszótárat", a "kreditelismerési szabályokat", az "adatnormákat" és az "erőforrás-szabványokat" egy szisztematikus és teljes szakképzési digitalizációs stratégiai cselekvési szabványrendszer kialakítása érdekében. . Erősítse meg a biztonsági előírásokat és előírásokat, összpontosítson a biztonsági kötelezettségek tömörítésére, és biztosítsa a szakoktatási digitális munka biztonságát és rendjét. Ösztönözze a kísérleti tartományokat, a kísérleti iskolákat és a kettős oktatást folytató főiskolákat, hogy aktívan fejlesszék a kiváló minőségű digitális forrásokat, csatlakozzanak a nemzeti szakoktatási intelligens oktatási platformhoz az erőforrás-felülvizsgálati szabványoknak és követelményeknek megfelelően, és erősítsék meg az erőforrások minőségének felügyeletét és frissítését. Az „egy szám, egy forrás” elvnek megfelelően támogassák a szakkollégiumokban a big data központok építését, valamint fokozzák a menedzsment platformok és speciális üzleti platformok integrációját a szakképzés területén. Támogassa az olyan adatok rögzítését, mint a hallgatói státusz, a tanári információk és a vállalati információk, és mélyen integrálja a szolgáltatási láncot, az innovációs láncot, az oktatási láncot és a tehetségláncot. Folytassa az intelligens szakképzési platform funkcióinak és forgatókönyveinek optimalizálását és gazdagítását, új generációs információs technológiák, például big data és mesterséges intelligencia alkalmazása, valamint gyakorlati és személyre szabott új alkalmazásmodulok fejlesztése, mint például az intelligens tanulási társ, intelligens keresés, nyomon követési ajánlás stb., jobb minőségű, kényelmesebb és hatékonyabb alkalmazási szolgáltatások nyújtása érdekében.
