Október 28-án a Nemzeti Nyílt Egyetem Nemzeti Tengerentúli Kínai Főiskolája szemináriumot tartott az "Internet plusz" kínai oktatásról és a kínai öröklődésről. Liu Yiqin, a Kínai Tengerentúli Kínai Föderáció alelnöke és a Szecsuán Tartományi Tengerentúli Kínai Föderáció elnöke, Fan Xianrui, az Állami Nyílt Egyetem alelnöke, a Kínai Nyelvi Oktatási Központ igazgatója, Zhou Jiping, a Chengdui Pártbizottság titkára , és a National Open University tengerentúli kínai főiskolájának dékánja vett részt a szemináriumon. A szemináriumon a Chengdi Egyetem, a Pekingi Normál Egyetem, a Szecsuani Egyetem, a Dalian Műszaki Egyetem és a Nemzeti Nyílt Egyetem ismert szakértői és tudósai vettek részt és tartottak beszédet a kínai oktatásból. Az Egyesült Államokból, Franciaországból, Thaiföldről, Dél-Koreából, Ausztráliából, Costa Ricából, Dél-Afrikából 14 fő, a kínai oktatás vezetője és az internetes oktatási intézmény felelőse készített online jelentést. A találkozón több mint 500 kínai oktató vett részt több mint 70 országból (régióból). A találkozón részt vevő szakértők, tudósok, igazgatók, tanárok és szülők képviselői kiterjedt eszmecserét folytattak a kínai oktatás és a kínai örökség között, az "Internet plusz"-ra támaszkodva a járvány utáni korszakban. A találkozót a World Chinese Teaching Society támogatta. Diao Yuanyuan, a Nemzeti Nyílt Egyetem ügyvezető dékánhelyettese elnökölt a találkozó megnyitóján.
Beszédében Liu Yiqin meleg gratulációt tartott a szemináriumhoz. Rámutatott, hogy a tomboló globális járvány és az „Internet plusz” felhatalmazásának korszakában zajló mélyreható viták korszakának hátterében szilárdan bízik, tiszteletben tartja a törvényeket, megváltoztatja a törvényt, pontosan hajtja végre a politikákat, és aktívan támogatja a magas kínai iskolai végzettség magas A minőségfejlesztés fő témája egybeesik a megfelelő időponttal. Arra bátorította a tengerentúli Kínai Főiskolát, hogy vállalják a küldetést, és legyenek barátságos hírnökök, hogy jó külső környezetet teremtsenek a kínai nemzet nagyszerű megfiatalításához. Összehangolt fejlesztés és magasabb szintű oktatás előmozdítása a külvilág felé az oktatás előmozdítása érdekében hazámban. Nyitott és innovatív, változtatni a kezdeményezést, hogy keresse a kezdeményezést, hogy alkalmazkodjanak a változás változásához.
Fan Xianrui rámutatott, hogy az ország lelke a lélekben van, és a szöveg elkészül. A nyelv fontos kulturális erőforrások, gazdasági erőforrások, biztonsági erőforrások és stratégiai erőforrások az országban. Alapvető és fontos szerepe van a kölcsönös tanulás és a civilizációk kölcsönös megértésének elősegítésében a különböző országokban, valamint az emberi sorsközösség felépítésének elősegítésében. Teljes mértékben megerősítette, hogy a Chengdu Open University, mint a tanács titkársága elősegítette a főiskola gyors fejlődését. A Ningbo és a Xi'an Branch olyan oktatási központokat hozott létre, mint a Ningbo és Xi'an Branch, Thaiföld, Manila, Fülöp-szigetek, Barcelona Spanyolországban, Volono, Olaszország és Szingapúr. Remélem, hogy a Tengerentúli Kínai Főiskola lehetőséget ad erre a szemináriumra a kínai oktatás digitalizálására, a nemzetközi együttműködés és cserék erősítésére, a kognitív látásmód és gondolkodási minta bővítésére, a nemzetközi kommunikáció és a kínai nyelv és kultúra nemzetközi befolyásának folyamatos fokozására, valamint fokozza a nemzetközi nemzetközi Az "anyanyelvű ország" a kínai oktatás területén elősegítette az egyetemek nemzetközivé válásának magas színvonalú fejlődését.
A találkozó nevében Zhou Jiping határozottan támogatta a World Chinese Teaching Society-t, amely támogatja ezt a szemináriumot az Állami Nyílt Egyetem, a Szecsuáni Tengerentúli Kínai Föderáció és a Chengdu Tengerentúli Kínai Föderáció vezetőivel. Azt mondta, hogy folytatja az "Internet plusz" felfedezését a kínai oktatás és a kínai örökség új ötletei és új modelljei, kiaknázzák előnyeiket, erőt gyűjtenek, kínai történeteket mesélnek el, és terjesztik a kínai kultúrát.
Zeng Yiping professzor, a Jinan Egyetem professzora vitaindító beszédet tartott "A kortárs kínai oktatás: csúcs Langgu és átalakulás és frissítés" címmel. Zeng Yiping alaposan elemezte a kínai oktatás fejlődési formáját, a körkép a modern és kortárs kínai oktatás hullámának hullámvölgyét mutatja be, amely feltárja a kétoldalú igények hatását a kínai oktatás népszerűsítésére. Rámutatott, hogy a modern és kortárs kínai oktatás átalakulás és korszerűsítés előtt áll, jelentős lehetőségekkel és komoly kihívásokkal rendelkezik. Zeng Yiping ellenintézkedési kutatási eredményeit osztotta meg a vendégekkel.
Song Jihua, a Pekingi Normál Egyetem professzora vitaindító beszédet tartott „A tengerentúli kínai oktatás kognitív logikája a digitális átalakulás perspektívájában” címmel. Song Jihua úgy véli, hogy a tengerentúli kínai oktatás a "termelés és az oktatás integrációja" hatásával és a "kínai plusz szakmai készségek" tényleges szükségleteivel néz szembe. Az oktatási rendszer kognitív logikája a tengerentúli kínai oktatás digitális ökológiájának kialakítására összpontosít, amely megfelel az átalakítás és a fejlődés igényeinek.
Diao Yuanyuan, a Nemzeti Nyílt Egyetem ügyvezető dékánhelyettese elnökölt a találkozó megnyitóján.
Ez a szeminárium három témát állít fel: „A tengerentúli kínai oktatás és a kínai örökség jelenlegi helyzete” „Internet plusz „Internet plusz” Kínai Oktatási és Tanítási Modell Innováció és Fejlesztés”, „Internet plusz „Kínai oktatási oktatási platform és erőforrás-innováció és alkalmazás” al. -fórum. "A tengerentúli kínai oktatás jelenlegi helyzete és a kínai örökség öröklése" egy fórum, ahol a tengerentúli kínai iskolák képviselői és szülei 9 országból vitatták meg a kínai iskolák szervezeti formáit a járvány utáni korszakban, oktatási kérdéseket és válaszstratégiákat, az oktatási erőforrások és az oktatási erőforrások új igényei, valamint az oktatási erőforrások új igényei. A tengerentúli kínai családok nehezen tudják előmozdítani a kínai örökséget. Az "Internet plus" innováció, valamint a kínai oktatási és tanítási modellek fejlesztése és fejlesztése" a kínai oktatás területén dolgozó szakértők és tudósok megosztották az "Internet plus" legújabb eredményeit, amely képessé teszi a kínai oktatást az oktatáselméletre, a tanítási modellre és a tanítási esetekre. Wang Hanwei professzor, a kínai tesztprojekt felelőse megosztotta a kínai tesztelés elhelyezését, általános tervezését és fejlesztését. Az "Internet plus "Kínai Oktatási Oktatási Platform és Erőforrások Innováció és Alkalmazások" alfórumán a vendégek megcserélték a kínai oktatáshoz kapcsolódó oktatási platformok, erőforrás- és technológiafejlesztés, valamint alkalmazáskutatási eredmények eredményeit.
Ezen az ülésen zárták le a Kínai Kommunista Párt 20. Nemzeti Kongresszusát. A résztvevők elmondták, hogy ezen a találkozón keresztül mindenki mélyebben megértette és megértette a kínai oktatást és a kínai örökséget az új korszakban. A történelmi irányultság és sajátos konnotációja specifikusabb és gazdagabb megragadással rendelkezik, ami tovább sűríti a kínai oktatás digitalizálásával és a tengerentúli kínai főiskola felépítésével kapcsolatos elméleti és gyakorlati konszenzust. A Chengdu Open University ezzel a találkozóval kezdi meg a kiindulópontot, hogy tovább erősítse az akadémiai kapcsolatot a Tengerentúli Kínai Főiskola és a hazai és külföldi szakértők, tudósok és kínai iskolák, valamint a hazai és külföldi kínai oktatási intézmények között. A kínai és külföldi oktatási cserék és együttműködés együttműködésében A kínai és külföldi civilizációk magasztos küldetése és a kölcsönös tanulás.
Forrás: National Open University Overseas Chinese College