India erősen jelen van a globális oktatási szektorban. India rendelkezik a világ egyik legnagyobb felsőoktatási intézményhálózatával. India népességének közel 27 százaléka a 0-14 korcsoportba tartozik, így az indiai oktatási szektor rengeteg lehetőséget kínál a növekedésre.
Az indiai egyetemek száma 2020-ban 42 343 volt. 2022 júniusában az egyetemek száma Indiában 1047. Indiában 38,5 millió diák iratkozott be a felsőoktatásba 2019-20-ban, köztük 19,6 millió férfi és 18,9 millió női hallgató. A 2020-as pénzügyi évben az indiai felsőoktatás bruttó beiratkozási aránya 27,1 százalék volt.
India oktatási szektorának értéke a 2020-as pénzügyi évben 117 milliárd dollár lesz, a 25. pénzügyi évre pedig várhatóan eléri a 225 milliárd dollárt. Az indiai edtech piac mérete 2031-re várhatóan eléri a 30 milliárd dollárt, szemben a 2021-es 70-800 millió dollárral.
Az online oktatási ágazat Indiában gyorsan növekszik, és várhatóan 2,28 milliárd USD-vel fog növekedni 2021-2025-ben, ami közel 20 százalékos CAGR-t jelent. Az indiai felsőoktatási intézmények a növekvő fogyasztói igények miatt online kurzusok létrehozására összpontosítanak.
India nagy angolul beszélő lakossága könnyen tud oktatási termékeket biztosítani. A 2021-es angol nyelvtudási indexben India a 48. helyen áll a 112 ország közül. Összesen 71 indiai intézmény jogosult a Times Higher Education World University Rankings 2022-re, szemben a 2020-as 63-mal.
Az indiai edtech startupok összesen 3,94 milliárd dollár befektetést kaptak 155 ügylet során a 22. pénzügyi évben.
Az Amazon elindította globális számítástechnikai oktatási programját Indiában. A program célja, hogy 100,{1}} hallgató számára biztosítson lehetőséget számítástechnika tanulmányaira. Az Amazon India elindította a Machine Learning (ML) Nyári Iskola második kiadását is, amelynek célja, hogy felkészítse a hallgatókat a tudományos pályára, lehetőséget biztosítva a diákoknak, hogy fontos ML technikákat tanuljanak el az Amazon tudósaitól.
Az ágazat megnyitása érdekében a kormány olyan kezdeményezéseket tett, mint a Nemzeti Felsőoktatási Akkreditációs Hatóságról szóló törvény és a Külföldi oktatási intézményekről szóló törvény. Az Oktatási Infrastruktúra és Rendszerek Revitalizálása (RISE) és az Oktatási Minőségfejlesztési és Befogadási Program (EQUIP) kormányzati programok segítenek a kormánynak az oktatási szektor előtt álló kiemelkedő kihívások kezelésében.
A Nemzeti Oktatási Politika (NEP), amelyet a következő évtizedben teljes egészében végrehajtanak: 2021-22, a magas színvonalú szakképzésre összpontosít. A 2021-es Nemzeti Oktatási Politika értelmében a kormány regionális és nemzeti virológiai intézeteket, több mint 15,{4}} iskolát, 100 új Sainik iskolát és 750 Eklavya minta bentlakásos iskolát hoz létre törzsi területeken.
A központi kormány jóváhagyta az új indiai írástudási tervet a pénzügyi évre22-27, amely a felnőttoktatás minden aspektusát lefedi, összhangban a 2020. évi Nemzeti Oktatási Politika és a 2022-23 költségvetési bejelentéssel.
A Nők Országos Tanácsa országos kapacitásbővítő és jellemfejlesztő programokat indított a női egyetemisták és posztgraduális hallgatók számára, hogy önállóbbá és munkára készebbé tegye őket. A tanács a központi és állami ügynökségekkel együttműködve felkészíti a női hallgatókat a munkaerőpiacra azáltal, hogy kurzusokat kínál a személyes kapacitásépítésről, a karrierkészségekről, a digitális írástudásról és a közösségi média hatékony használatáról.
A STEM-alapú edtech cég Niti Aayoggal és a kormánnyal együttműködve STEM-ökoszisztémát épít fel az Atal Tinkering Labs (ATL) létrehozásával, amely a STEM-ről, a STEAM-ről, az AI-ról, az ML-ről és a robotikáról terjeszti a tudást a K{1}} tanulói számára.
Az olyan élvonalbeli technológiákkal, mint a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás, az IoT és a blokklánc, India oktatási szektora 2022-ben újradefiniálja magát. Felkarolta az Oktatás 4.0 forradalmat is, elősegítve az inkluzív tanulást és növelve a foglalkoztathatóságot.
Az oktatási szektorban végrehajtott reformok sorozata és az elmúlt években javuló költségvetési kiadások az országot szellemi menedékké változtathatják. Az ország általános fejlődésében a humánerőforrás jelentőségének növekedésével várhatóan az ország oktatási infrastruktúrájának fejlesztése marad a jelenlegi évtized középpontjában. Ebben a forgatókönyvben az oktatási szektor infrastrukturális beruházásai valószínűleg jelentősen növekedni fognak.